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在意法半導(dǎo)體，我們致力于以正向影響力促進(jìn)專業(yè)技能的發(fā)展，并透過 ST 基金會在全球推行多元教育計劃。我們的使命是發(fā)展、協(xié)調(diào)并贊助以現(xiàn)代科學(xué)與技術(shù)推動人類進(jìn)步的項目。
其中一項指標(biāo)性計劃為 “數(shù)字統(tǒng)一計劃”（Digital Unify Program），這是一個橫跨歐洲、亞洲與非洲的廣泛教育行動。自 2003 年推出以來，該計劃已在 29 個國家中培訓(xùn)超過一百萬人，并根據(jù)不同群體的需求進(jìn)行方法調(diào)整，涵蓋對象包括兒童、成人、身心障礙者及長者。
數(shù)字統(tǒng)一計劃的影響力
ST 基金會董事會成員 Pietro Fox
ST 基金會的影響力，不僅展現(xiàn)在接受培訓(xùn)的人數(shù)，更來自這些群體蛻變的故事。透過數(shù)字統(tǒng)一計劃，每一堂課都成為改變的起點，讓人們能夠運用科技的力量，創(chuàng)造更美好的未來。
數(shù)字統(tǒng)一計劃（DU）透過與當(dāng)?shù)睾献骰锇椋ㄈ鐚W(xué)校、非政府組織、地方行政機構(gòu)與政府單位）合作，設(shè)立電腦培訓(xùn)中心（DU Labs）。目前，該計劃提供四種免費課程：
- 信息與電腦基礎(chǔ)（ICB）：一門 20 個小時的電腦技能課程，專注于基本操作技巧，如線上搜索、發(fā)送電子郵件、使用文字處理器及電子表格等功能。Shereen 的故事就是教育帶來成長的眾多案例之一。
- 兒童平板課程（T4K）：專為 9 至 13 歲兒童設(shè)計的課程，旨在幫助孩子以直觀方式了解信息與通訊技術(shù)（ICT），用于解決問題與個人成長。歡迎深入了解我們?nèi)绾螏椭挥谟《任髅霞永钭钬毨У貐^(qū)之一 Murshidabad 的孩子們。
- 視障人士計算機基礎(chǔ)入門（ICB4VI）：該課程由意法半導(dǎo)體基金會與米蘭大學(xué)合作創(chuàng)建，旨在讓視障學(xué)習(xí)者也能夠掌握數(shù)字技能。它提供超過50小時的培訓(xùn)，內(nèi)容涵蓋鍵盤導(dǎo)航、使用微軟Word創(chuàng)建文檔、使用Excel進(jìn)行數(shù)據(jù)管理、電子郵件處理以及互聯(lián)網(wǎng)瀏覽等關(guān)鍵主題。
ICB 證書頒發(fā)典禮（摩洛哥）
- 老年人平板課程（T4S）：這門課程為 20 小時，參加者可學(xué)習(xí)基本技能，例如如何使用網(wǎng)絡(luò)、建立與管理電子郵件帳戶、拍照，以及進(jìn)行更進(jìn)階的操作，幫助他們過上更積極且數(shù)字化的生活。歡迎閱讀來自菲律賓的 Remedios 故事，了解這門課程如何改變?nèi)藗兊纳睢?/li>
除了這些基礎(chǔ)課程，數(shù)字統(tǒng)一計劃始終關(guān)注所服務(wù)社區(qū)的需求變化。ST 基金會隨時準(zhǔn)備開發(fā)新課程并調(diào)整現(xiàn)有內(nèi)容，確保每個人都能掌握必要的數(shù)字工具，以應(yīng)對未來挑戰(zhàn)。
與數(shù)字統(tǒng)一計劃攜手地方社區(qū)，創(chuàng)造更美好的未來
“地方社區(qū)計劃” （Local Communities, LC）是 ST 基金會的重要舉措之一，旨在支持創(chuàng)建數(shù)字統(tǒng)一實驗室（DU Labs），并鼓勵 ST 員工參與志工服務(wù)。其目標(biāo)是讓每一位公民都具備克服社會、經(jīng)濟(jì)和技術(shù)不平等的知識，實現(xiàn)人類進(jìn)步，讓每個人都過上有尊嚴(yán)的生活。若想了解更多如何與 ST 基金會合作，為您所在的社區(qū)帶來益處，請點擊這里。
ST 基金會主席 Pietro Palella
我們彌合數(shù)字鴻溝的決心堅定不移。在 ST 基金會，我們相信科技的使用權(quán)不僅是一種特權(quán)，更是一項基本權(quán)利。透過數(shù)字統(tǒng)一計劃，我們積極接觸全球各地的社區(qū)，為他們提供必要的工具與技能，助力個人與集體的成長。
拓展影響范圍
ST 基金會持續(xù)在社會、經(jīng)濟(jì)與科技不平等問題突出的國家擴展影響力。
T4K 課程第一期 （印度）
2023 年，ST 基金會與國際電信聯(lián)盟（International Telecommunication Union，ITU）簽署了一項策略合作協(xié)議。ITU 是聯(lián)合國專門負(fù)責(zé)信息與通訊科技（ICT）相關(guān)議題的機構(gòu)，這次合作進(jìn)一步強化了 ST 基金會在縮小數(shù)字鴻溝的承諾。合作重點在于透過數(shù)字技能發(fā)展，賦予弱勢群體，尤其是女性與青年更多能力。這項合作與促進(jìn)數(shù)字統(tǒng)一及推動各地區(qū)可持續(xù)發(fā)展的使命高度一致。
在塞內(nèi)加爾，基金會推出了針對年輕女性與視障人士的培訓(xùn)計劃，確保他們能公平地接觸科技與教育資源。此外，在加納舉辦了 “培訓(xùn)師培訓(xùn)”（Training of Trainers，ToT）課程，培養(yǎng)該國首批教師具備講授 ICB4VI 課程的能力，進(jìn)一步提升視障學(xué)員接觸數(shù)字技能的機會。
ICBVI 教師培訓(xùn)課程（加納）
在印度，ST 基金會的努力包括擴展 T4S 老年人課程，提升女性數(shù)字素養(yǎng)，以及在監(jiān)獄推行數(shù)字統(tǒng)一計劃，助力犯人改造及重新融入社會。在摩洛哥的夏令營中，基金會于 29 個地點接觸了 9,502 名兒童，提供優(yōu)質(zhì)教育，同時促進(jìn)弱勢兒童之間的團(tuán)結(jié)與融合。
管理法國業(yè)務(wù)的董事會成員Patrick Dureault捐贈電腦
基金會上在法國捐贈了近 1,000 臺電腦，并與多家主要機構(gòu)建立合作伙伴關(guān)系。
基金會在意大利與阿克拉（ACRA）合作開展了一項新舉措，成功地在教育領(lǐng)域推廣編程教育，鼓勵人們投身數(shù)字領(lǐng)域相關(guān)職業(yè)，并培訓(xùn)志愿者與學(xué)生互動交流。該舉措覆蓋了多所學(xué)校，對教師進(jìn)行了培訓(xùn)，還吸引了眾多志愿者參與，重點關(guān)注包容性并致力于減少不平等現(xiàn)象。
與 Vittascience 的合作
ST 志愿者嘗試使用 Vittascience 初學(xué)者套件
ST 基金會在 2023 年縮小數(shù)字教育差距及提升計劃效能取得了顯著進(jìn)展。主要項目之一是利用 Vittascience 的資源開發(fā)一門全新的運算思維與程式設(shè)計課程。Vittascience 是一個提供創(chuàng)新教學(xué)工具的教育平臺，此課程旨在加強現(xiàn)有計劃，并特別關(guān)注老年人的數(shù)字教育需求。
Shireen 和 Barthelemy 的學(xué)習(xí)旅程，以及在 14 個國家進(jìn)行的多項計劃，是許多鼓舞人心的故事之一，突顯提供教育機會給弱勢群體的重要性。這些故事展現(xiàn)了現(xiàn)代科學(xué)與技術(shù)如何推動人類進(jìn)步與可持續(xù)發(fā)展。
