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深圳是一個(gè)聒噪的城市，過(guò)度的節(jié)奏讓生活打破了我們的所有計(jì)劃，我們便有了其他各種借口，這個(gè)時(shí)候，我們迫切地需要正能量。
異常于之前的屌絲工程師，這次走進(jìn)我們屌絲系列的是C君，天線界毋庸置疑的大牛。大牛的經(jīng)歷以及經(jīng)驗(yàn)都給我們極大的正能量，我同大家一樣，也一直想知道大牛是怎么煉成的。接下來(lái)，我們聽(tīng)聽(tīng)C君的故事，以及大牛對(duì)他所處于的行業(yè)的感受：
昨天，亞運(yùn)兄弟讓我寫(xiě)一下自己的生活、技術(shù)歷程。細(xì)仔想想，還真不知如何下筆。就在當(dāng)天晚上，我收到一封郵件，打開(kāi)后居然是當(dāng)時(shí)的初中畢業(yè)照。二十年了，當(dāng)年學(xué)生，現(xiàn)在后代都上了初中。
回首走過(guò)的路，用東北話來(lái)說(shuō)，兩字：該著（gai? zhao）。
想想高中畢業(yè)時(shí)，那時(shí)候我們是先報(bào)志愿后考試，當(dāng)時(shí)我特想考東北大學(xué)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)?？墒沁@個(gè)專(zhuān)業(yè)開(kāi)始收費(fèi)了，學(xué)費(fèi)具體多少不知了，但絕對(duì)是一個(gè)大數(shù)，靠老爸一人的收入是絕對(duì)不夠的。后來(lái)班主任老師就告訴我說(shuō)，你可以考師范的，它們不收學(xué)費(fèi)（事后得知，我是最后一批不收學(xué)費(fèi)的師范生），后來(lái)的第一志愿東北師范大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)系（師范類(lèi)）。正因?yàn)閹煼秾?zhuān)業(yè)不收學(xué)費(fèi)，那年的分?jǐn)?shù)線很高，結(jié)果沒(méi)能如愿，最終我去了省內(nèi)的一所師范學(xué)院。
當(dāng)時(shí)，學(xué)校有一個(gè)自費(fèi)專(zhuān)業(yè)---電子信息工程，我從大一下學(xué)期開(kāi)始去蹭課，經(jīng)過(guò)兩年的學(xué)習(xí)，對(duì)于計(jì)算機(jī)軟件編程有了一定的了解，在大四那年，懷著計(jì)算機(jī)程序員的夢(mèng)想，報(bào)考了東北大學(xué)的計(jì)算機(jī)軟件專(zhuān)業(yè)研究生，結(jié)果英語(yǔ)沒(méi)過(guò)。最后只得無(wú)賴地打起行囊，又回到了養(yǎng)育我十八年的小山村。
由于當(dāng)時(shí)教師的待遇沒(méi)有很好的落實(shí)，隔三差五地欠工資，當(dāng)時(shí)我經(jīng)常想為什么敢扣教師的工資呢，教師除了上課并沒(méi)有其它收入（那時(shí)沒(méi)有補(bǔ)課一說(shuō)的）。在沒(méi)有出路的情況下，只得再一次加入考研行列。在生活的鴨梨下，最終還是以英語(yǔ)67分的成績(jī)考入了西北一所大學(xué)。
在選專(zhuān)業(yè)時(shí)，我再一次選擇了計(jì)算機(jī)通信與安防，結(jié)果被人告之滿員，這一次真心不想再一次落榜的壓力下選擇了無(wú)線通信，走上了天線設(shè)計(jì)這條路。
一段四年本科、三年研究生的學(xué)生路，再對(duì)照現(xiàn)在的學(xué)生，變化之大，無(wú)法形容。
在上大學(xué)時(shí)，那時(shí)由于是師范專(zhuān)業(yè)，一年只需交納200元的各種各樣的費(fèi)用。同時(shí)，每個(gè)月還有人民獎(jiǎng)學(xué)金、人民助學(xué)金、人民教師獎(jiǎng)學(xué)金，共計(jì)175元，加之各種各樣的創(chuàng)業(yè)收入，每個(gè)月至少500元的。本科四年做了兩年事，如何好好學(xué)習(xí)、如何掙到人民幣。
如果說(shuō)大學(xué)階段還是從一個(gè)孩子到獨(dú)立思考人生的一個(gè)轉(zhuǎn)變，那么研究生就是一個(gè)人對(duì)于未來(lái)道路的追求了。
如果說(shuō)從小學(xué)到高中是老師教，那么大學(xué)是在老師的幫助下自主地學(xué)，研究生就是導(dǎo)師的只言片語(yǔ)的指點(diǎn)下的自學(xué)了。
在我上大學(xué)時(shí)，有兩條名言經(jīng)常被各位老師說(shuō)起：一、學(xué)高為師，身正為范；二、師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行靠個(gè)人?，F(xiàn)在返回頭想一想，這兩句話太對(duì)了。
如果前一句是對(duì)于教師職業(yè)的一種表述，那么后一句就是研究生學(xué)習(xí)的一種真實(shí)寫(xiě)照。正如一句話說(shuō)的那樣；教會(huì)不如學(xué)會(huì)、學(xué)會(huì)不如偷著學(xué)會(huì)。其間的心理活動(dòng)及注意力是很不一樣的。記得當(dāng)時(shí)，導(dǎo)師讓師兄們做一些天線，我在旁邊學(xué)習(xí)其計(jì)算、設(shè)計(jì)過(guò)程。時(shí)間長(zhǎng)了我就發(fā)現(xiàn)了一些規(guī)律性的東西，從而加快了自己做天線的這個(gè)過(guò)程。
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那為什么要這樣呢？因?yàn)橐粋€(gè)眾人人人皆知的原因----英語(yǔ)。這里就不多說(shuō)了，說(shuō)多了更心傷。為了達(dá)到盡快進(jìn)入情況的要求，學(xué)會(huì)了使用QQ，正如我在與非網(wǎng)上寫(xiě)的那篇博文——感謝網(wǎng)絡(luò)。通過(guò)眾網(wǎng)友的幫助，專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)免修、專(zhuān)業(yè)課學(xué)的也差不多了、仿真軟件也學(xué)會(huì)了，可以說(shuō)有今天與網(wǎng)友的支持幫助密不可分的。研一下半學(xué)期開(kāi)學(xué)，導(dǎo)師就讓我協(xié)助師兄做實(shí)物、測(cè)試等工作。這里還有一個(gè)重要原因，我的導(dǎo)師很注重動(dòng)手能力的，他說(shuō)：SCI論文好寫(xiě)，但是一個(gè)好的天線設(shè)計(jì)、加工、測(cè)試、安裝流程是很多在讀期間的研究生不能一個(gè)人完成的。研二開(kāi)學(xué)，導(dǎo)師給一個(gè)月的時(shí)間，讓我自己選方向、包括選課題，我毫不猶豫地選擇了天線。那時(shí)為了完成論文要求，一年中獨(dú)立設(shè)計(jì)一種微帶天線、一種螺旋天線、一種背射天線以及合作完成了一種夾角反射天線。由于在學(xué)校那個(gè)地方，這個(gè)專(zhuān)業(yè)與當(dāng)?shù)氐耐ㄐ挪块T(mén)合作的很好，在研三上學(xué)期，自己找了一家小靈通公司給他們?cè)O(shè)計(jì)、加工、測(cè)試、安裝基站天線。
三年的研究生生活，讓我學(xué)會(huì)了另一種技術(shù)以及技能。這里我最感謝的人就是我的導(dǎo)師。通過(guò)學(xué)習(xí)天線，我走上了另一條的道路，但是現(xiàn)在教師的地位也是如日中天了，所以說(shuō)，該著。畢業(yè)后，回到了遼寧，來(lái)到了一家小公司，一干就是多年。
前一段日子看了《北京青年》這個(gè)電視劇后，有句話說(shuō)的好，重走青春路。可是，我們靜下來(lái)好好想一想，重走青春路，容易嗎？實(shí)話實(shí)說(shuō)，我們有時(shí)間、有能力、有精力重走青春路嗎？如果要重走青春路，那么我們?cè)谇啻簳r(shí)期又做了什么呢？
萬(wàn)丈高樓平地起，沒(méi)有付出那來(lái)的收獲呢？在此，我套用一句網(wǎng)絡(luò)小段子：一歲出場(chǎng)亮像，十歲天天向上、二十歲遠(yuǎn)大理想、三十歲基本定向、四十歲處處吃香、五十歲奮發(fā)圖強(qiáng)、六十歲告老還鄉(xiāng)、七十歲打打麻將、八十歲曬曬太陽(yáng)、九十歲躺在床上、百歲掛在墻上。
年輕是資本，中年是對(duì)年輕時(shí)積累資本的運(yùn)作。在校學(xué)習(xí)是積累資本，工作了就是對(duì)當(dāng)年積累資本的運(yùn)作、在學(xué)習(xí)。
畢業(yè)后，來(lái)到這個(gè)單位，當(dāng)時(shí)自認(rèn)為在學(xué)校學(xué)的不錯(cuò)且還有一些實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)時(shí)感覺(jué)很“飄”。第一個(gè)項(xiàng)目就是做一個(gè)定向螺旋天線，三天后做完，自以為完成的不錯(cuò)，可是實(shí)際測(cè)試結(jié)果與想像差了很多，為什么會(huì)這樣呢？這個(gè)天線不難，可以說(shuō)是經(jīng)典一類(lèi)的，不會(huì)有錯(cuò)的啊。后來(lái)在一個(gè)老師傅的指點(diǎn)下，才找到原因，從中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人獨(dú)立完成的東西，與很多人合作完成是完全不一樣的。這個(gè)虧我會(huì)記一輩子的——人要腳踏實(shí)地，精誠(chéng)合作，這就是心得。后來(lái)又做了一個(gè)短背射天線，這次與加工人員、測(cè)試人員虛心請(qǐng)教、仔細(xì)研究，可以說(shuō)一次成功。第三年，我是項(xiàng)目負(fù)責(zé)人了?？梢哉f(shuō)從天線的設(shè)計(jì)、制作、測(cè)試，全方位全身心投入，在天線實(shí)際應(yīng)用測(cè)試中，一個(gè)人爬五十米的高塔，上下多次，掌握了很多第一手資料，還沒(méi)少遭到表?yè)P(yáng)。
工作了、獨(dú)立了、立業(yè)成家了，每個(gè)人都有自己的路要走。成功不能復(fù)制，失敗可以吸取。
技術(shù)進(jìn)步，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重積累。永遠(yuǎn)保持一個(gè)人的技術(shù)不但要適應(yīng)技術(shù)發(fā)展，而且要跟上技術(shù)發(fā)展的脈搏。技術(shù)上的淘汰可以通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)補(bǔ)償，可是思路上的落后就可能被社會(huì)、被技術(shù)圈淘汰了，說(shuō)的不客氣，飯碗不保啊。工作中會(huì)遇到很多項(xiàng)目，有一些人做完就算OK了，項(xiàng)目做的再多，也只是量的變化。而我們反思在此項(xiàng)目中得出什么，失敗的原因又是什么，時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)有質(zhì)的飛躍。同時(shí)，在項(xiàng)目合作中，別人的思路是什么、對(duì)方為什么會(huì)有這樣的思路這是重中之重，我們不但要知道別人會(huì)什么，還要知道他是如何學(xué)會(huì)我們所不會(huì)的東西。
與人為善，與鄰為伴。工作中，我的師傅和我說(shuō)社會(huì)或小圈子中有四種人：有德有才的人、有德無(wú)才的人、無(wú)德有才的人、無(wú)德無(wú)才的人。有德有才是能人、有德無(wú)才是可用之人、無(wú)德有才是危險(xiǎn)人、無(wú)德無(wú)才是我們要遠(yuǎn)離的人。
無(wú)論我們是做技術(shù)、市場(chǎng)，還是其它工作，最重要的是做人，最后的結(jié)果也是人與人之間的交流、交往。通過(guò)這么多年，很多人都有一個(gè)共識(shí)：合作的是技術(shù)，看重的是人品?？梢哉f(shuō)智商人與人之間差不多的，但人品差的就多了。人品是根基，根基不牢、地動(dòng)山搖。
現(xiàn)在想想走過(guò)的天線設(shè)計(jì)路，主要還是發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在規(guī)律、找出其根本所在、多看一些IEEE文章。記得有一句話，大意是熟讀唐詩(shī)三首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。感覺(jué)和這個(gè)過(guò)程有很多相似之處。
經(jīng)驗(yàn)不敢說(shuō)，歷程不敢提，還是把我大學(xué)老師的那兩句話記住吧：一、學(xué)高為師，身正為范；二、師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行靠個(gè)人
每遇到一個(gè)新問(wèn)題停止不前，開(kāi)始懷疑自己的時(shí)候，我們應(yīng)該意識(shí)到我們離大牛的距離又近了一步。只有問(wèn)題不斷地突顯的時(shí)候，我們才會(huì)向前走，否則就意味著你現(xiàn)在停滯不前。這是C君給我最大的正能量。
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談起技術(shù)大牛，于我們這些剛剛半只腳踏入通信領(lǐng)域的新人來(lái)說(shuō)，是一個(gè)至高榮耀的稱(chēng)呼。在QQ群、技術(shù)論壇、以及工作中，大牛的影響力可見(jiàn)一斑。不過(guò)，我們也不要對(duì)大牛望而生卻，因?yàn)榇笈Ｔ疽彩菍沤z，因此在奮斗的過(guò)程中也會(huì)遇到各種各樣的坎坷，所以我們不要一味地去崇拜大牛光輝，而是要從大牛的奮斗史中找到適合自己成長(zhǎng)為大牛的道路。
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