8
?
項目帶來的誘惑
面對項目，在人們的印象中似乎只與企業(yè)相關(guān)，它是老板們發(fā)財致富的源泉，而圍繞它的專業(yè)人才則像被磁鐵吸引一般 。其實在當(dāng)今的高校，它同樣也決定著專業(yè)技術(shù)人員的生存空間。何以這樣說呢？因為在高校也開始了一種生產(chǎn)隊式的管理方式——掙工分，在完成指定的教學(xué)任務(wù)外（課時數(shù)），還要完成指定的績效分。完不成的話，就要涉及你的獎金乃至工資。績效分則緊緊圍繞著項目，觸及的具體內(nèi)容有橫縱項課題、核心論文、規(guī)劃級教材、專利、課題獲獎等級等。
項目自然不會輕易到手，它需要去找、去報、去批、去等待。如果你有幸抓到它，并不意味著結(jié)束，而僅是一個過程的開始，后續(xù)等著你的是去做、去完成、去結(jié)題以及瓜分業(yè)績。項目有如一座圍城，沒有的人想沖進去，獲得的人想沖出去，這便是項目的誘惑。
圍繞著項目，在一個或大或小的團隊中，團隊成員的表現(xiàn)決定著項目的最終結(jié)局。這期間，站在不同的角度可以有不同的感受，也決定著誰是“豬一樣的隊友”，就讓我們走到具體的項目中，找一找豬一樣的隊友吧。
偶然所得的機會
我們學(xué)院與藝術(shù)學(xué)院是鄰居，一來二去的自然也就與他們相識了。老羅就是其中的一位，他是搞工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計的，常與企業(yè)打交道，自然也就結(jié)識了一些業(yè)界的朋友。
一次閑談，他問：“你是搞硬件的，能不能幫企業(yè)搞一套數(shù)據(jù)采集裝置？”
“畢設(shè)時我可以帶學(xué)生做一下，看看能否滿足他們的要求?！闭f過了也就淡忘了。
再一次遇到老羅，他又提及上次的話題并問是否能編程。我知道他指的是開發(fā)應(yīng)用系統(tǒng)軟件，就逗他說：
“哪有搞單片機開發(fā)不會編軟件的！”
“那邊要用LabVIEW?！崩狭_繼續(xù)。
“我用VB比較多，LabVIEW還真的接觸不多?！?br />
“你們那有懂的人嗎？搞項目咱們得有個小團隊。”
“我那倒是有個人選，不知他熟不熟，我回頭問問吧。阿榮是個新來的研究生，看上去人還可以?！笔聝壕瓦@么定下了。
?
后來我找到阿榮對他講了這事，阿榮告訴我以前用過，找本書看看沒問題，一個小團隊就這樣宣告組成了。
日后通過閑聊才得知老羅與阿榮住的很近，一來二去的兩人越走越近，我這個中間人反而有些邊緣化了。這期間正巧有位朋友約自己出一部書稿，所以在項目簽約時，就讓阿榮去主持這個項目，為了避免猜忌，開發(fā)的經(jīng)費也交由阿榮來管理。
由于他倆住的近，在撰寫立項書時自然是阿榮與企業(yè)直接來接洽，并按企業(yè)的需求定下了設(shè)計方案和研發(fā)的時間表。項目便風(fēng)風(fēng)火火地啟動了，在購置開發(fā)板的基礎(chǔ)上，硬件的雛形也很快被搭建起來。
延期進行時
由于項目的開發(fā)涉及到溫度、壓力、扭矩和轉(zhuǎn)速的采集與控制，為了簡化設(shè)計，就采用具有通訊控制功能的變頻器來控制轉(zhuǎn)速；用多塊溫控儀表來調(diào)節(jié)多個溫區(qū)的溫度。要想用好這兩類控制儀表，了解其功能、參數(shù)設(shè)置方法、通訊的指令格式及讀寫方法就成了必須首先解決的問題。
暑期快到了，為了不延誤項目的進程我與阿榮約好暑期依然在實驗室來驗證儀表的使用方法。第一天的上午我便早早地到了實驗室并進行著驗證的準(zhǔn)備工作，快到中午阿榮才帶著小侄子姍姍而來，沒多會兒便一起到外招去吃飯了，費用自然是從研發(fā)費來支取。飯后，阿榮以小侄子為由便早早地撤了。
第二次第三次還是依舊，只不過阿榮說下午要去做家教，就這樣第一波的拖延就開始了。
開學(xué)后，幾經(jīng)驗證才把儀表的問題解決。但新的問題又來了，阿榮說在實驗時不小心把開發(fā)板的核心模塊給干掉了，需要再買一塊開發(fā)板。可找到廠家才知道開發(fā)板已停產(chǎn)了，失去核心模塊的開發(fā)板也就意味著失去了用途。(在開發(fā)過程中千萬不能依來一個沒有備份或長期供貨保障的開發(fā)工具，否則你會為它投入更多的經(jīng)費乃至將項目扼殺)。
?
為了延續(xù)開發(fā)板的壽命，我只能自己做出核心模塊。阿榮拿出了免費申請的2個ADUC841樣品,由于芯片屬貼片封裝，手工實在難以焊接，因此只能靠代工來焊接。然而遺憾的是僅有的2個芯片卻在焊接時被加工方給焊錯了方向，做核心模塊的想法就這樣完全泡湯了。無奈之余我只能選取其它廠家的開發(fā)板并重新修改已有的硬件設(shè)計以便相匹配。此時，阿榮提出前期的研發(fā)經(jīng)費已告罄，需要企業(yè)支出后期的經(jīng)費。
在得到經(jīng)費后，阿榮說他外邊接了課忙不過來，我只能由配角轉(zhuǎn)為主角而接手硬件的設(shè)計。眼看一年的期限就要到了，自己只能利用周末時間加班加點，終于用了近一個月的時間將硬件的調(diào)試完成了。此時只能動用老羅，催阿榮別把LabVIEW的設(shè)計接上。
還好盡管已到了預(yù)定的完成時間阿榮還是搭起LabVIEW的基本框架，采集的數(shù)據(jù)已經(jīng)能夠繪制出漂亮的波形圖并可生成具有分析格式的WORD報表。一切似乎勝利在望。
不久企業(yè)對硬件的設(shè)計功能提出了他們的看法，說要在LabVIEW的界面上指示出各溫區(qū)的加熱器狀態(tài)。我和阿榮自然感到不快，通過核對項目書發(fā)現(xiàn)里面只提到了電源狀態(tài)的指示，沒寫明要做加熱器狀態(tài)指示。經(jīng)過協(xié)商，企業(yè)終于愿意付相關(guān)的費用，我們則為其添加上該功能。由于這次分歧，延期已是必不可免，這事似乎只是一個小插曲。然而更多的煩擾還在后面，當(dāng)加熱器是一種器件時，解決起來只是增加更多的檢測指示單元；若加熱器屬不同的種類，就別指望簡單的疊加了。另外，對于不同的溫區(qū)還有兩種加熱器并接的狀況，因此只能變電壓檢測為電流檢測，并靠限制來判別是單路導(dǎo)通還是雙路導(dǎo)通。
由于是以溫控儀表接可控硅來調(diào)節(jié)溫度，導(dǎo)通的狀態(tài)是時斷時續(xù)的，也為判別增加了極大的難度，簡直是又追加了一個小項目，自然這一切都屬后話了。所以簽寫項目書時，萬不可有模棱兩可之處，否則就是不停的扯皮和雙方的對立。
在測試時發(fā)現(xiàn)，儀器到設(shè)定時間后并不能自動停機問題，此外在繪制的曲線中還不時地出現(xiàn)“毛刺”。
而老羅和阿榮都把這類問題都推到了硬件系統(tǒng)上。沒辦法為了查出問題的所在，我只能用VB編寫的曲線繪制程序來輔助分析。經(jīng)長時段的現(xiàn)場驗證，并未出現(xiàn)任何的異常。
此時雖為同事，在彼此間已開始相互回避，全由老羅來傳遞各自的論證觀點。最終還是通過基礎(chǔ)的單元驗證弄清了問題的出處，原來LabVIEW是不支持字節(jié)通訊的，只支持字符通訊。終于我和阿榮各退半步，我將數(shù)據(jù)改為字符型，他則以字符型來接收數(shù)據(jù)并加以后續(xù)處理。
一年的研發(fā)期眼看已過，阿榮的屈服點求取模型一直也沒能定下，此外對歷史數(shù)據(jù)的分類對比功能也長時間處于臨門一腳的狀態(tài)，句號卻始終難以落下。
起初給阿榮去電話他還接，只是今天推明天、明天推后天的一味延遲，到后來他索性連電話也不接了。
?
誰也弄不清他到底想要怎樣，你做不了就提出來，要是因為費用同企業(yè)來交涉?？伤麉s來了個電話不接、項目不結(jié)、經(jīng)費不退的“三不”政策。
不快的結(jié)局
一年、二年、三年過去了，隨著一批批客戶的丟失，對方終于忍無可忍了，要么還錢、要么法院見。
我實在無法再去緩和與協(xié)調(diào)，盡管此前為了緩和延期的矛盾，自己把本不該接的加熱器狀態(tài)指示問題解決了，可阿榮這塊不解決終是無法交代。
要是法院見吧，自己雖無愧心之處，但開發(fā)經(jīng)費怎么處理呢？兩人還，自己花了大量的時間和精力，不但一分錢沒得，還要去跟阿榮相磕。再者，上法院終究不是什么光彩的事呀。
沒辦法電話他不接，只能發(fā)短信來告知他事情的嚴(yán)重性，也對事情的過往有個說法。
終于阿榮有回話了：“項目不做了，讓退一萬，我拿七千，你拿三千，趕緊了結(jié)行嗎？”
“他們給了多少經(jīng)費？”
“第一次給了七千，基本都買板子和做板子了；第二次給了八千，你做板子支出一些?！?br />
“沒多少活兒了，抓緊給他結(jié)了唄，也省的來退錢?！?br />
“不敢惹了，不退錢就要去學(xué)院鬧。”
“我沒得他一文錢，花銷全在板子上，他要就把前后做的板子交給他好了?！?br />
“我現(xiàn)在拿不出這么多，你先給了，我再想法補給你。再說我也沒那么多酬勞啊，就當(dāng)幫我了，不是回頭還補給你嘛！”
“我想你還是研究研究給他軟件吧，損失還少點？”
“算了你要不想出就算了！”
最終阿榮退出了五千元的開發(fā)費，說是做好了用軟件再換回那五千塊，事情就這樣暫且平息下來。我想企業(yè)再也不會苦等了，事情終究算是劃上了一個不愉快的句號。至于誰是“豬一樣的隊友”，我想在對方的眼中我絕對符合這個稱號，自己的付出既沒得到任何的回報，也沒得到他人的認(rèn)可和感激。對于阿榮，即使他沒得到預(yù)期的回報，但握有手中的經(jīng)費，他總不會將他的付出打水漂吧。為人處事該怎樣選擇，我想對于不同的人該有不同的選擇吧。
與非網(wǎng)原創(chuàng)內(nèi)容，謝絕轉(zhuǎn)載！
更多系列內(nèi)容，請參照：《我遇到的“豬一樣的隊友”》
